為做好疫情得到有效控制后的學(xué)校開(kāi)學(xué)工作，切實(shí)保障學(xué)校師生生命安全和身體健康，洋河新區(qū)早謀劃、早準(zhǔn)備、早行動(dòng)、重實(shí)效，積極做好各項(xiàng)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　一是繼續(xù)開(kāi)展線上教學(xué)。根據(jù)延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”的要求，各中小學(xué)積極行動(dòng)，結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生實(shí)際情況，形成“一校一案”“一班一策”，根據(jù)學(xué)生年齡特征，從作息規(guī)律、假期學(xué)習(xí)、體育鍛煉、美術(shù)圖畫(huà)、手抄報(bào)等五個(gè)方面制訂可行計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)單，創(chuàng)新布置學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)單，通過(guò)微信群、PPT、江蘇省名師空中課堂、江蘇有線電視端等途徑，指導(dǎo)學(xué)生居家觀看學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)有序、有效開(kāi)展。

　　二是注重學(xué)生思想品德教育。根據(jù)市教育局統(tǒng)一要求，各學(xué)校積極開(kāi)展線上升旗儀式活動(dòng)，通過(guò)旗下講話，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感教育。同時(shí)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上“思政課”，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，其中王園小學(xué)的《向抗疫英雄致敬》被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)采用，獲一致好評(píng)。

　　三是召開(kāi)學(xué)?！皟砂妇胖啤睂ｎ}審議會(huì)。利用兩天時(shí)間，分別對(duì)中學(xué)組、小學(xué)組“兩案九制”專題審議會(huì)，要求每一事項(xiàng)均要明確責(zé)任人、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、操作流程和要求，提高方案的科學(xué)性、合理性和可操作性。

　　四是開(kāi)展復(fù)學(xué)演練活動(dòng)。與新區(qū)衛(wèi)生等部門對(duì)接，轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校制定詳細(xì)的復(fù)學(xué)演練方案，從校門口的測(cè)溫、到食堂就餐、晚上就寢以及疑似癥狀病例應(yīng)急處置等各方面開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校疫情防控突發(fā)情況的應(yīng)急處置工作流程，全面檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力，全力以赴保衛(wèi)校園安全，為開(kāi)學(xué)后師生的安全保駕護(hù)航。

　　五是提前謀劃各項(xiàng)預(yù)案。食堂就餐方面，要求學(xué)校考慮其它功能室，分流部分學(xué)生就餐或錯(cuò)峰就餐、錯(cuò)峰上下學(xué)。就寢方面，實(shí)行人員包保，明確到具體宿舍，在就寢前先行消毒，測(cè)量體溫后可以休息，同時(shí)注重宿舍內(nèi)物品擺放，保證環(huán)境整潔有序。家長(zhǎng)接送方面，協(xié)調(diào)與公安、交警、綜合執(zhí)法部門對(duì)學(xué)校門前道路實(shí)行封閉管理，讓家長(zhǎng)及社會(huì)車輛分流通行，學(xué)校門口只允許步行，從根本上緩解人車聚集擁堵，減少停留時(shí)間。健康教育方面，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控宣傳學(xué)習(xí)和防控手冊(cè)學(xué)習(xí)，把健康衛(wèi)生納入日常教學(xué)計(jì)劃，每天進(jìn)行晨午檢，納入常規(guī)管理。消毒方面，各學(xué)校重點(diǎn)對(duì)有人員活動(dòng)的傳達(dá)室、值班室以及隔離室等重點(diǎn)場(chǎng)所每天進(jìn)行兩次全面消毒，同時(shí)不定期進(jìn)行全校園、無(wú)死角、全方位消毒。