在跳蚤市場上，不僅能增強同學們的節(jié)約與環(huán)保意識，還能鍛煉孩子們的溝通交流能力。這不，在市區(qū)一所學校，三四年級的小學生們，就迎來了一場別開生面的兒童跳蚤市場活動。

　　小學生徐梓俊說：“我是第一次參加跳蚤市場活動，非常好玩。我今天給大家?guī)Я藥讟雍猛娴臇|西，有彈弓、筆記本還有暖手寶?！?/P>

　　12月6號下午，在宿城區(qū)實驗小學跳蚤市場，孩子們有的忙著把自己的攤位擺好，有的則忙于跟小攤主討價還價，希望“淘”到更多心儀的商品。整個校園里充滿著歡聲笑語，洋溢著活力與歡樂。

　　四年級二班班長徐梓俊說：“我賣掉了四五件東西，來到這里我收獲到了快樂，也懂得了變廢為寶，任何東西都有它的價值?！?/P>

　　記者觀察發(fā)現，孩子們攤位上的商品多種多樣，毛絨玩具、兒童繪本讀物、游戲卡牌應有盡有，一些小攤主“收成”不錯。

　　學生吳晨希說：“今天有跳蚤市場活動，我整個人是特別開心的，就是沒有客人的時候有些著急和難過。我的生意開始火熱起來的時候，我變得特別開心和激動，我和我的合作伙伴一會兒就收到好多好多的錢?！?/P>

　　除了擺攤做生意，還有一些孩子另辟蹊徑，通過一波操作，實現了“高收入”。比如學生張宇航今天什么都沒帶，卻賺到了四五塊錢。

　　學生張宇航說：“我今天賣的是一些娃娃，因為我今天什么都沒帶，然后我跟別人買了，買過然后，轉手賣給別人，就比別人買的，更貴一兩塊錢，然后我現在已經賺了四五塊錢了。今天的跳蚤市場活動讓我體會到了父母賺錢的艱難?！?/P>

　　本次跳蚤市場活動，一些家長也參與其中，他們表示，小小的市場，不僅鍛煉了孩子們的綜合素質，也讓孩子們增強了環(huán)保、節(jié)約意識。

　　家長李超說：“對于孩子的社交能力、理財能力以及他們跟小團隊的合作能力，在我看來都是一個非常好的長進?！?/P>

　　宿城區(qū)實驗小學校長劉昆說：“通過跳蚤市場的舉辦，有效地促進孩子的社交能力，動員家長、孩子們把平時家里面不用的、廢舊的東西，通過以錢易物或者以物換物的方式來進行交換，來進一步加強孩子和家長的環(huán)境意識?！?/P>