為深入推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)“形勢(shì)與政策”課程教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)講思政課的示范引領(lǐng)作用，近日，校長(zhǎng)潘志明以“堅(jiān)決貫徹新時(shí)代黨解決臺(tái)灣問題的總體方略扎實(shí)推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)程”為主題，為2022級(jí)英語(yǔ)師范專業(yè)的同學(xué)們講授了一堂生動(dòng)深刻、精彩紛呈的“形勢(shì)與政策”示范課。馬院副院長(zhǎng)唐獻(xiàn)玲、陳麗杰與部分教師代表參加聽課。

　　潘志明從“臺(tái)灣問題的歷史經(jīng)緯”切入，結(jié)合2000多年來(lái)大陸與臺(tái)灣關(guān)系的發(fā)展史，闡明臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。在講授“大國(guó)博弈中的臺(tái)灣問題”時(shí)，他通過建國(guó)以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨處理臺(tái)灣問題的基本方針、政策，深刻表明“一個(gè)中國(guó)”的嚴(yán)正立場(chǎng)，并從“根本保證、歷史方位、戰(zhàn)略思路、大政方針、政治基礎(chǔ)、實(shí)踐途徑、根本動(dòng)力、必然要求、內(nèi)政原則、戰(zhàn)略支撐”十個(gè)方面詮釋了新時(shí)代黨解決臺(tái)灣問題的總體方略。在聯(lián)系宿臺(tái)經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展實(shí)際的基礎(chǔ)上，他運(yùn)用案例教學(xué)法，講述了宿遷學(xué)院和臺(tái)灣的樹德科技大學(xué)、中華科技大學(xué)、明新科技大學(xué)等多所臺(tái)灣高校保持著長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，并先后舉辦或參與舉辦臺(tái)灣青年電子商務(wù)培訓(xùn)班9期，共培訓(xùn)臺(tái)灣青年500余人次。他深情寄語(yǔ)宿院學(xué)子，為推動(dòng)兩岸和平發(fā)展，推動(dòng)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)積極貢獻(xiàn)青春力量。潘志明還從英語(yǔ)師范專業(yè)的實(shí)際出發(fā)，綜合運(yùn)用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法，與學(xué)生就“Taiwan Question”進(jìn)行交流。授課課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)頻繁。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入課堂講授“形勢(shì)與政策”課，極大地提升了思政課鑄魂育人實(shí)效。