澤達(dá)學(xué)院與宿遷學(xué)院開展學(xué)工系統(tǒng)協(xié)作共建活動(dòng)
2024年12月29日16:46 來源:澤達(dá)學(xué)院
近日,宿遷學(xué)院應(yīng)邀來訪宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,并圍繞學(xué)生管理、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)等議題展開了深入而富有成效的探討。此次共建活動(dòng)旨在學(xué)習(xí)宿遷學(xué)院在學(xué)生管理和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)等方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),以提升宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理水平,推動(dòng)兩校共同發(fā)展。
校際座談,智慧共建。本次共建活動(dòng)以校際座談為開端,宿遷學(xué)院學(xué)生工作部部長毛廣一行3人參加會(huì)議。副校長黃友富出席會(huì)議并發(fā)表講話。會(huì)上,雙方就各自學(xué)校的學(xué)工系統(tǒng)建設(shè)情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并圍繞學(xué)生管理、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、心理健康教育等議題展開了討論。毛廣介紹了宿遷學(xué)院在學(xué)生工作方面的創(chuàng)新做法和成功經(jīng)驗(yàn)。特別是宿遷學(xué)院實(shí)施的“錦囊工程”,更是為學(xué)生工作注入了新的活力與動(dòng)力。這一工程的實(shí)施,不僅有效提升了宿遷學(xué)院的學(xué)生管理水平,更為我校提供了寶貴的參考和借鑒。黃友富高度贊揚(yáng)了宿遷學(xué)院在學(xué)生工作方面的積極探索與顯著成績。他強(qiáng)調(diào),此次共建活動(dòng)是我校與宿遷學(xué)院加強(qiáng)交流與合作的重要契機(jī),雙方應(yīng)充分利用這一平臺(tái),深入交流、互學(xué)互鑒,共同推動(dòng)兩校學(xué)生工作邁上新臺(tái)階。
傳經(jīng)送寶,經(jīng)驗(yàn)共享。宿遷學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,我校學(xué)工條線全體人員參加交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)議由學(xué)生工作部副部長高林行主持。宿遷學(xué)院姜海東副教授在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳帶來了一場題為“輔導(dǎo)員的服務(wù)之要”的精彩講座。姜教授從教育、管理和服務(wù)三個(gè)角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)了“培根鑄魂為要”、“啟智潤心為要”和“提高本領(lǐng)為要”,結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn),深刻闡述了輔導(dǎo)員工作的核心要點(diǎn),以便更好地服務(wù)學(xué)生。
宿遷學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委副書記沈姣副教授帶來了一場關(guān)于學(xué)工隊(duì)伍優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)的分享。她以“高、融、創(chuàng)、強(qiáng)”四個(gè)關(guān)鍵詞為核心,指出學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)要著眼于“高”、要著力于“融”、要聚力于“創(chuàng)”和要立足于“強(qiáng)”,詳細(xì)介紹了學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵要素。另外,沈書記還分享了宿遷學(xué)院以“錦囊工程”為牽引、以“陽光計(jì)劃”為保障、以“四大行動(dòng)”為支撐、以“四大學(xué)工”為發(fā)展,構(gòu)建了“四位一體”的育人體系。她鼓勵(lì)大家要仰望星空,擁抱大海,勇攀高峰,不斷追求更高的工作目標(biāo)和更廣闊的發(fā)展空間。
觀摩學(xué)習(xí),提升能力。我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍前往宿遷學(xué)院觀摩輔導(dǎo)員大賽。大賽中,宿遷學(xué)院的輔導(dǎo)員們通過談心談話和案例分析環(huán)節(jié),充分展示了他們在思想政治教育、學(xué)生日常管理、心理健康教育等方面的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。觀摩過程中,我校輔導(dǎo)員認(rèn)真記錄,積極交流,紛紛表示受益匪淺。此次觀摩學(xué)習(xí),不僅開闊了視野,增長了見識(shí),還學(xué)到了許多實(shí)用的工作方法和技巧,對(duì)于提升自身的教育教學(xué)管理能力具有重要的指導(dǎo)意義。
此次交流活動(dòng)不僅加深了兩校之間的友誼與了解,也為雙方在學(xué)生工作方面的合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雙方表示,將以此次交流為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)溝通與協(xié)作,共同推動(dòng)學(xué)生工作的發(fā)展與創(chuàng)新,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。