宿遷經開區(qū)弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入開展青少年學生讀書活動，通過打造“書香校園”等途徑，推動形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的全民閱讀濃厚氛圍。

　　主題閱讀，營造閱讀氛圍。今年以來，該區(qū)開展了系列閱讀活動，著力打造一批富有吸引力、影響力的青少年學生讀書品牌項目。積極承辦江蘇省第五屆“童心里的詩篇”詠唱會巡演宿遷站活動、2023年宿遷市全民閱讀春風行動主場活動，在全區(qū)范圍內形成“人人愛讀書、處處留書香”的生動局面。

　　師生共讀，擴大閱讀陣地。引導教師與學生一起閱讀，搭建學校、家庭、社會協(xié)同育人共同體。宿遷市實驗小學黃河分校持續(xù)開展“閱讀之星”評比活動，指導學生閱讀的同時激發(fā)學生閱讀興趣。宿遷市三棵樹小學開展“書香沁芳華·讀書悅人生”主題教師讀書交流活動，塑造教師育人的精神底色。宿遷市青海湖路小學在閱讀分享環(huán)節(jié)中，教師帶領學生自制道具，裝扮成書中人物，更好地體驗角色。開源金桂花園幼兒園教師按年級組分組閱讀，點燃了教師對專業(yè)閱讀的興趣。

　　親子閱讀，搭建閱讀平臺。重視親子閱讀，開展系列讀書活動，帶動家長參與其中，進一步改善家庭閱讀氛圍。各學校發(fā)布“小手拉大手?全家愛閱讀”親子閱讀倡議書，倡導每天親子共讀一小時。三棵樹街道前周社區(qū)在新時代文明實踐站開展“童閱課堂”親子閱讀活動，讓父母和孩子充分感知親子閱讀帶來的快樂。潤園幼兒園在“閱讀相伴，潤澤童心”家長公益課堂上，邀請江蘇省首批閱讀推廣人圍繞學齡前兒童閱讀的必要性及重要性，指導家庭科學有效開展親子共讀。

　　下一階段，宿遷經開區(qū)還將持續(xù)深入開展形式多樣、內容豐富的閱讀活動進校園、進社區(qū)，推動全民閱讀更有活力、更接地氣、更有影響力。